- فرزندان ، آینده سازان منتظر

والدین ، محصول زندگی خود را در فرزندان خود جست وجو می نمایند ولذا برای رشد وتربیت آنها به اموری اقدام می کنند که به نظرشان ضروری می رسد. برخی اولیا ، تنها به خوراک وپوشاک فرزندان خود اهمیت می دهند ، ولی برای بعضی دیگر تعلیم وتربیت فرزندانشان نیز اهمیت دارد . کسانی که برای تعلیم وتربیت فرزندان خود اهمیت قائل اند ممکن است از دو طریق مستقیم یا غیر مستقیم به تربیت فرزندان خود همت نیز گمارند ؛ البته آن چه در اوایل سنین کودکی مورد نظر است، بیشتر تعلیم غیر مستقیم می باشد.

فرزندان در سنین طفولیت وکودکی تحت تأثیر خانواده قرار دارند واز خانواده الگو می پذیرند.

بنابراین ، برخورد صحیح خانواده با یکدیگروآموزش غیر مستقیم که فرزندان از راه الگو پذیری فرا می گیرند، تأثیر شگرفی در آینده آنان دارد .

دراهمیت وکیفیت تعلیم وتربیت همین بس که «برای دگرگون ساختن یک ملت، هیچ راهی سریع تر وساده تر از دگرگون ساختن نظام تعلیمی وتربیتی آن ملت نیست.»[1]

بنابراین ، خانواده ها ونظام تعلیم وتربیت اسلام در کیفیت آموزش باید نهایت دقت را به خرج دهند تا نسل آینده با اهداف نهایی اسلام تربیت شوند ونسلی سرگشته وبی هدف بار نیایند.

اساس اولیه تربیت در خانواده بنا نهاده می شود ؛ چنان چه پدر ومادر تمام توجه خود را برای تربیت صحیح فرزندان به کار گیرند ، می توانند ازتأثیرات منفی محیط به شدت کاسته وبا ابزار محبت وپیوند با فرزندان خود در شرایط بحرانی ، یاری گر آنها باشند وبا ایجاد تفریحات سالم برای آنها از روی آوردن فرزندان خود به فساد جلو گیری نمایند.

پس والدین به خصوص مادرباید با انتقال معارف مهدوی[2] از راه حفظ حدیث ، تلاوت روزانه ی قرآن برای امام زمان (عج )، حفظ وتلاوت دعا برای سلامتی امام زمان عج اهمیت مسئله را برای فرزندان گوشزد نماید.

1- اسماعیل شفیعی سروستانی ، تعلیم وتربیت ،جایگاه وعملکرد آن ، پیش شماره 1، ماهنامه موعود.

2- ر.ک: علی اصغر احمدی، شیوه های ایجاد انس در کودکان ونوجوانان با وجود مبارک امام زمان عج ، ماهنامه موعود ، ش34.